Het voortgezet onderwijs is een belangrijke groeiperiode in het leven van een adolescent. Omdat er zoveel tijd wordt doorgebracht in de schoolomgeving, beïnvloeden het gebouw en de omgeving onvermijdelijk de manier waarop een jongere de wereld ziet en over de wereld denkt. De fysieke aspecten van een onderwijsomgeving kunnen invloed hebben op het vermogen om te leren en op het vermogen om te socialiseren.
De integratie van een atrium in een middelbare schoolgebouw is bijzonder geschikt om sociale cohesie te bevorderen. Een atrium is een dynamisch architecturaal element dat meestal meerdere verdiepingen beslaat. Het ontwerp bevat vaak een glazen dak, hoewel de hele structuur geheel of gedeeltelijk beglaasd kan zijn, wat zorgt voor een overvloed aan natuurlijk licht. Het atrium verbindt mensen en ruimtes en bepaalt vaak de binnenarchitectuur van een gebouw.
Binnen een middelbare school is het atrium een belangrijk knooppunt, een hotspot voor studenten; het is de ideale plek om te genieten van een pauze van het klaslokaal, om te socializen, misschien te studeren en zelfs te dineren. De toevoeging van groen in een atrium verbindt studenten en personeel met de natuur en verbetert het algemene gevoel van welzijn.
Hieronder staan 10 voorbeelden van dynamische atria in middelbare scholen.
1. Francis Tuttle Danforth Campus
De Francis Tuttle Danforth Campus in Oklahoma, VS, is ontworpen door Bockus Payne en bevat een met licht gevulde glazen rotonde.
Het door Behnisch Architekten ontworpen Lycée Franco-Allemand in Buc, Frankrijk, heeft parasolstructuren die de overgang van het interieur naar het exterieur markeren. De houten lamellen laten licht door en bieden schaduw.
Architectenbureau ALTA ontwierp La Providence High School in Saint-Malo, Frankrijk. Deze onderwijsinstelling is verdeeld in drie entiteiten die rond een met glas overdekt atrium liggen.
4. Adelaide Botanic High School
De Adelaide Botanic High School in Zuid-Australië, ontworpen door Cox Architecture, heeft een actief atrium dat samenwerkingsmogelijkheden stimuleert.
5. Ibaraki Prefectural Toride Second High School
De Toride Second High School in de prefectuur Ibaraki, Japan, is ontworpen door MIKAMI Architects en heeft een centraal atrium van vier verdiepingen met een groot trappenhuis en een studentenhal.
Taller de Arquitectura de Bogotá ontwierp het Eureka Center, een school in Bogotá, Columbia. De centrale ruimte van de school omarmt een bosachtige binnenplaats met een ovale configuratie.
7. Pierre Brossolette Highschool
In Villeurbanne, Frankrijk, ontwierp ANMA Architectes Urbanistes de Pierre Brossolette Highschool met een monumentale trap. De trap, het zwaartepunt van het gebouw, werd "onmiddellijk geadopteerd door de leerlingen".
8. Technical School with Organic Center
EUC Lillebælt in Fredericia, Denemarken, is ontworpen door ZENI arkitekter en is een technische school met een organische centrale breakout-ruimte.
Richard High School in Melbourne, Australië, is ontworpen door Hayball. Het flexibele centrale atrium bevordert een scala aan activiteiten en ervaringen.
10. Horten upper secondary school
De Horten middelbare school in Noorwegen, ontworpen door LINK Arkitektur, is een voorbeeld van een toekomstgerichte leeromgeving. Het indrukwekkende atrium van de school belichaamt dit.
